Học sinh của Cô tiến bộ thế nào?
Cô không tin vào việc chấm điểm cho có. Mỗi bài con nộp lên, Cô đọc kỹ — gạch dưới từng lỗi, ghi rõ tại sao sai, và yêu cầu con viết lại. Trang này là những ví dụ thật từ lớp học của Cô.
Hoàng Minh Khang
IELTS Writing: 5.0 → 6.5“Nowadays, many children play game on phone and they get lazy and obesity to learn.”
“Nowadays, excessive smartphone usage often fosters sedentary habits in children, making them prone to obesity and academic disengagement.”
“Khang dùng từ chưa chính xác và ghép câu chưa mượt — "obesity" là danh từ, không dùng như tính từ được. Cô sửa lại cấu trúc và cho con viết lại để hiểu cách dùng từ học thuật tự nhiên hơn, thay vì cứ dịch thẳng từ tiếng Việt.”
Bố mẹ muốn xem con đang vướng ở đâu?
Cho con làm bài test chẩn đoán trước. Cô cần nhìn đúng điểm xuất phát của con rồi mới xếp lộ trình — không nên lao vào luyện đề khi nền tảng ngữ pháp chưa chắc.